نظام تشغيل المدرسة
أتدير المدرسة من واتساب ودفتر، ومن عبارة «سنراجع ونعاود الاتصال»؟
بتجري ورا الواتساب والكشكول و«هنراجع ونكلمك»؟ ولا المدرسة قدامك على شاشة؟
ترى المال، والفصل، والمعلم اليوم. لا في آخر الشهر.
الفلوس، الفصل، والمعلم… تشوفهم النهاردة. مش آخر الشهر.
اختر قسمًا، فيُفتح أمامك.
أكثر المدارس تسير بجداول وأوراق ومجموعات محادثة، ولكل قسم نسخة مختلفة من الحقيقة. سكوبيا يجمع المدرسة في نظام واحد: من التقديم حتى الشهادة، ومن الحصة حتى المرتب والحافلة والعيادة.
أغلب المدارس ماشية بإكسل وورق وجروبات واتساب. كل قسم عنده نسخة مختلفة من الحقيقة. UTOPIA حاطط المدرسة كلها على نظام واحد: من أول التقديم لحد الشهادة، ومن أول الحصة لحد المرتب والباص والعيادة.
شؤون الطلاب، والتحصيل، والعاملون، والإشراف، والجداول، والكنترول، والحافلة، والمخازن، والبوابات. دخول واحد، وبيانات واحدة.
شؤون طلاب، تحصيل، عاملين، إشراف، جداول، كنترول، باص، مخازن، وبوابات. نفس الدخول، ونفس البيانات.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/adminHome.php
لكل مدرسة طلابها ومالها وصلاحياتها، والمالك يرى الصورة كاملة.
كل مدرسة ليها طلبتها وفلوسها وصلاحياتها. والمالك برضه شايف الصورة كاملة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/platform/schools_manage.php
الواجهة باللغتين. تعمل عليها مدارس اللغات ومدارس العربية.
الواجهة ثنائية اللغة. مدارس لغات ومدارس عربي تشتغل عليه عادي.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/adminHome.php
المحصّل لا يحتاج الكنترول، والمشرف لا يحتاج الرواتب. الصلاحيات تُضبط صفحةً صفحة.
المحصّل مش محتاج الكنترول. المشرف مش محتاج الرواتب. الصلاحيات تتظبط صفحة صفحة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/permissions/manage_permissions.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/adminHome.php
الأمر ليس كثرة الشاشات. الدفعة، والغياب، والدرجة، وركوب الحافلة تخص الطالب نفسه، لا أربعة ملفات.
الموضوع مش «شاشات كتير». الموضوع إن الدفعة والغياب والدرجة وركوب الباص… نفس الطالب. مش أربعة ملفات.
التحصيل يدخل الخزنة والتقارير في اللحظة نفسها. صاحب المدرسة والمحصّل يريان الرقم نفسه، لا ملف إكسل في آخر الشهر.
التحصيل يدخل الخزنة والتقارير في نفس اللحظة. صاحب المدرسة والمحصّل بيبصّوا على نفس الرقم. مش ملف إكسل آخر الشهر.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/finance_collections_dashboard.php
رمز مع المعلم، أو المشرف في الفسحة، أو مشرفة الحافلة في الطريق. الإدارة ترى الغياب فورًا.
QR مع المعلم، أو المشرف في الفسحة، أو مشرفة الباص على الطريق. الإدارة تشوف الغياب فورًا.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/students_panel/attendance.php
تُعتمد الدرجة مرة واحدة، وتظهر في بوابة الطالب، من غير تصوير الكشوف.
الدرجة تتعتمد مرة، وتظهر على بوابة الطالب. من غير تصوير كشوف.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/control/dashboard.php?sec=results
النصاب، والتوافر، والاستبدال على الشبكة نفسها. غياب معلم لا يفسد الأسبوع باليد.
النصاب والتوافر والاستبدال على نفس الشبكة. غياب معلم مبقاش يبوّظ الأسبوع بالإيد.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/schedule/dashboard.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/adminHome.php
لن تلاحق الأقسام لتلخيص اليوم. الشاشة الرئيسية تعرض التحصيل، والمديونية، والحضور، وزيارات الإشراف، والعيادة، والطلبات المعلقة.
مش هتجري ورا الأقسام عشان تلخصلك اليوم. الشاشة الرئيسية فيها التحصيل والمديونية والحضور وزيارات الإشراف والعيادة والطلبات المعلّقة.
ما دخل، وما بقي، ومؤشر التحصيل، مع إحصاءات وأهداف الشهر. من غير انتظار ملف إكسل.
اللي دخل، واللي لسه عليه، ومؤشر التحصيل. لوحة إحصائيات وأهداف الشهر. من غير ما تستنى ملف إكسل.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/dashboard.php
الطلبة والعاملون. الغياب والتأخير من نظرة واحدة.
طلبة وعاملين. غياب وتأخير من نظرة واحدة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/attendance_report.php
طلبات معلقة، وحالات العيادة، وزيارات الإشراف، ونبض بوابة المعلم والطالب: من يعمل ومن يسكت.
طلبات معلّقة، حالات عيادة، زيارات إشراف، ونبض بوابة المعلم والطالب: مين شغال ومين ساكت.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/reception/portal_pulse.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/adminHome.php
أخطر ما في المدرسة الخاصة أن يفتح أحد ما ليس من عمله: المحصّل يفتح المرتبات، أو المشرف يفتح الخزنة، أو الكنترول يعدّل بعد القفل. هنا لكل صفحة قفل. ليس «أعطه صلاحية المدير وانتهى الأمر».
أخطر حاجة في مدرسة خاصة: حد يفتح حاجة مش شغلُه. المحصّل يفتح المرتبات؟ المشرف يفتح الخزنة؟ الكنترول يعدّل من غير قفل؟ هنا كل صفحة ليها قفل. مش «ادّيله الأدمن وخلاص».
لوحة الصلاحيات وصلاحيات الأدوار. الصفحة في القائمة تُفتح أو تُقفل. لا خريطة ثانية، ولا أحد يرى كل شيء بالخطأ.
لوحة الصلاحيات + صلاحيات الأدوار. الصفحة في المينيو تتتتفتح أو تتتقفل. مفيش خريطة تانية، ومفيش حد «شايف كله» بالغلط.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/permissions/dashboard.php
يُنشأ الدور من شاشة الأدوار: محصّل، مشرف، كنترول، عيادة، حافلة، مدير مرحلة. كل دور يرى مدرسة مختلفة.
تنشئ الدور من شاشة الأدوار: محصّل، مشرف، كنترول، عيادة، باص، مدير مرحلة. كل دور شايف مدرسة مختلفة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/permissions/create_roles.php
معالج إضافة وقائمة المشرفين: حساب، ودور، ومدرسة. الصفحة التي لم تُمنح لا تُفتح.
ويزارد إضافة + قائمة المشرفين. حساب، دور، ومدرسة. اللي ما اديتهوش صفحة… مش هيقدر يفتحها.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/permissions/add_admin_wizard.php
من يدخل البوابة ومن يُقفل. الإدارة تفتح وتقفل من غير برمجة، ومن غير حساب مشترك.
مين يدخل البوابة، ومين يتقفل. الإدارة تفتح وتقفل من غير ما تبرمج، ومن غير حساب مشترك بين الناس.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/permissions/portal_accounts.php
صلاحيات هذه المدرسة لا تفتح مدرسة أخرى. البيانات لا تختلط. للمجموعة مالك يرى الكل، والمدرسة ترى نفسها فقط.
صلاحيات المدرسة دي مش بتفتح مدرسة تانية. البيانات متخلطش. المجموعة ليها مالك شايف الكل… والمدرسة شايفة نفسها بس.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/platform/schools_manage.php
حضور الهاتف والوجه مربوط بنطاق معتمد. الموقع لا يتغير وحده: طلب ثم اعتماد. البصمة تعمل في المدرسة، لا من البيت.
حضور الموبايل والوجه مربوط بنطاق معتمد. الموقع مش يتغيّر لوحده. طلب، واعتماد. البصمة تشتغل على المدرسة… مش من البيت.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/school_location_requests.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/permissions/dashboard.php
هذا عمل السكرتارية ومدير المرحلة كل يوم. الضغطة تنجز العمل، والنظام يمنع الخطأ المعتاد.
هنا شغل السكرتارية ومدير المرحلة كل يوم. عاملينها إن الضغطة تعمل الشغل… والنظام يقفل الغلط المعتاد.
السن في أول أكتوبر، والرقم القومي، والتكرار، والإخوة، والفصل. السكرتارية لا تحفظ ملفًا خاطئًا.
السن (أول أكتوبر)، الرقم القومي، التكرار، الإخوة، الفصل. السكرتارية مش هتحفظ ملف غلط.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/student/add.php
قائمة المسجلين، والمنسحبون، وإضافة فصل، وخطة توزيع الفصول، وطباعة القوائم بزر واحد. ليس جدول إكسل للصباح.
قائمة المسجّلين، المنسحبون، إضافة فصل، خطة توزيع الفصول، وطباعة قوائم الفصول بزرار. مش إكسل للصباح.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/student/students_list.php
سجل الإدارة، وقيد الإعدادي، وميزانية الصفوف، وإحصاء عام للمدرسة. لا ملفّين للسنة الواحدة.
سجل الإدارة، قيد الإعدادي، ميزانية الصفوف، وإحصاء عام للمدرسة. مش ملفين لنفس السنة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/student/student_filter_form.php
تصفية كاملة، وطلاب حسب سنة القيد. السجل في ثوانٍ، لا في أسبوع من الكتابة.
فلاتر كاملة، وطلاب حسب سنة القيد. سجل في ثواني… مش أسبوع كتابة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/student/filters.php
الحضور والانصراف من شاشة الشؤون، لا من الفصل وحده. بحث بالهاتف، وسجل مكالمات، والملف أمامك وأنت تكلم ولي الأمر.
حضور وانصراف الطلاب من شاشة الشؤون، مش بس من الفصل. بحث بالهاتف، وسجل مكالمات. الملف قدامك وأنت بتكلّم ولي الأمر.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/students_panel/attendance.php
ترحيل الصفوف، وحالات القيد، وسجل السلوك، ومقارنة الفصل، وطلبات تحديث بيانات ولي الأمر، والمجموعات الشهرية، ومراجعة مجتمع المدرسة. وسجل يبيّن من عدّل ماذا.
ترحيل الصفوف، حالات القيد، سجل سلوك وتقرير مقارنة الفصل، طلبات تحديث بيانات ولي الأمر، مجموعات شهرية، ومراجعة مجتمع المدرسة. وسجل نشاط الشؤون: مين عدّل إيه.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/student/promote_students_grades.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/student/dashboard.php
هذا عمل الخزنة كل يوم. الطالب أمامك: المصروف، والكتب، والزي، والحافلة. تدفع، فيصدر الإيصال، وتتحرك الخزنة. ليس دفترًا، ولا «سنراجع ونعاود الاتصال».
هنا شغل الخزنة كل يوم. الطالب قدامك: المصروف والكتب والزي والباص. تدفع، يطلع إيصال، والخزنة تتحرّك. مش كشكول ومش «هنراجع ونكلمك».
مصروفات دراسية، وكتب، وزي، وحافلة، ومصروفات أخرى. المدفوع والمتبقي، والتحصيل، والإيصال. ومعهما تقرير المدفوعات وملخص المستحقات.
مصروفات دراسية، كتب، زي، باص، ومصروفات أخرى. المدفوع والمتبقي، تحصيل، إيصال. وتقرير مدفوعات الطالب وملخص المستحقات.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/pay_school_fees_updated.php
نوع الخصم، وبنوده حسب المدرسة، وتسجيله، وتقرير الخصومات. ليس اتفاقًا شفهيًا يضيع مع الموظف.
نوع الخصم، بنود الخصم حسب المدرسة، تسجيل الخصم، وتقرير الخصومات. مش اتفاق شفوي يضيع مع الموظف.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/add_discount.php
أسعار الكتب والزي، وطقم الملابس، والمقاسات، وتقسيط الزي، وتسعير المورد، واستثناءات الكتب، والإيصال. ومخزن الكتب: إضافة، وسجل، وملخص بعد التسليم، والطلاب المسموح لهم.
أسعار الكتب والزي، باكدج الطقم، مقاسات، تقسيط الزي، تسعير المورد، استثناءات الكتب، وإيصال. مخزن الكتب: إضافة، سجل، ملخص بعد التسليم، والطلاب المسموح لهم.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/add_uniform_price.php
كل دفعة على خزنة. توريد، وكشف حركة، وسجل عمليات. إن ظهر فرق، ترجع إلى السجل.
كل دفعة على خزنة. توريد، كشف حركة، وسجل عمليات. لو حصل فرق، ترجع للسجل.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/treasuries.php
يوضع المبلغ على الصف دفعة واحدة، مع تذكير بمواعيد الاستحقاق. ليس طالبًا طالبًا باليد.
تحط مبلغ على صف دفعة واحدة. وتذكيرات بمواعيد الاستحقاق. مش طالب طالب بالإيد.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/bulk_add_amount_by_grade.php
من بقي عليه، وعلى أي بند، وكم. تقرير المتبقي جاهز، لا أسبوع من إكسل.
مين لسه عليه، على أنهي بند، وقد إيه. تقرير المتبقي جاهز… مش أسبوع إكسل.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/student_dues_summary.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/dashboard.php
التحصيل ليس إيصالًا فقط. الإدارة تريد الصورة: اليوم، والسنة، ومن قبض. وإن مسح أحد أو عدّل أو أعاد مالًا، يظهر اسمه ووقته.
التحصيل مش بس إيصال. الإدارة عايزة تشوف الصورة: النهاردة، السنة، ومين قبض. ولو حد مسح أو عدّل أو رجّع فلوس… يبقى ظاهر اسمه ووقته.
شاشة واحدة: دخل اليوم، والصرف، والمتبقي، والبنود: مصروف، وحافلة، وزي، وكتب. لا انتظار حتى نهاية الشهر لتعرف أين تقف المدرسة.
شاشة واحدة: دخل اليوم، الصرف، المتبقي، والبنود (مصروف، باص، زي، كتب). مش هتستنى نهاية الشهر عشان تعرف المدرسة واقفة فين.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/finance_collections_dashboard.php
مؤشرات ورسوم: التحصيل مقابل المطلوب، والاتجاه. صاحب المدرسة يقرأ الوضع من غير فتح عشرة تقارير.
مؤشرات ورسوم: التحصيل مقابل المطلوب، والاتجاه. صاحب المدرسة يقرأ الوضع من غير ما يفتح عشر تقارير.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/financial_dashboard.php
كل الدفعات: الطالب، والبند، والمبلغ، والتاريخ، والخزنة. تُصفى وتُطبع. والمراجعة دقائق.
كل الدفعات: الطالب، البند، المبلغ، التاريخ، والخزنة. تتفلتر وتتطبع. المراجعة تبقى شغل دقايق.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/student_payments_report.php
مصفوفة البنود على السنوات الدراسية. تقارن هذه السنة بالتي قبلها من غير تجميع إكسل.
مصفوفة البنود على السنين الدراسية. تقارن السنة دي باللي فاتت من غير تجميع إكسل.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/payments_matrix_by_year.php
كل محصّل: كم قبض، ومتى، وعلى أي بنود. إن نقصت الخزنة، تعرف من أين، لا بالتخمين.
كل محصّل: قبض قد إيه، امتى، وعلى أنهي بنود. لو الخزنة ناقصة، تعرف منين… مش تخمين.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/student_payments_report.php
من حذف دفعة، أو عدّل مبلغًا، أو أعاد مالًا: الاسم، والوقت، والقيمة القديمة والجديدة في سجل واحد. وأرشيف المحذوفات موجود. لا أحد يمس المال من غير أثر.
أي حد حذف دفعة، عدّل مبلغ، أو رجّع فلوس: الاسم، الوقت، والقيمة القديمة والجديدة في سجل واحد. أرشيف المحذوفات موجود. مبقاش حد يقدر يلعب في الفلوس من غير أثر.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/payment_edits_log.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/finance_collections_dashboard.php
المال لا يدخل فقط. هناك صرف كل يوم: كهرباء، وصيانة، وقرطاسية، ووقود الحافلة، وعهدة مع موظف. كل ذلك يُسجل على بند وخزنة، ويصدر سند. ليس مظروفًا بلا ورقة.
الفلوس مش داخلة بس. في صرف كل يوم: كهربا، صيانة، قرطاسية، وقود باص، وعهدة مع موظف. كل ده يتسجّل على بند وخزنة… ويطلع سند. مش ظرف فلوس من غير ورقة.
بند المصروف، والمبلغ، والخزنة، وتاريخ العملية. تصفية قبل الإضافة. عند الحفظ يصدر السند.
بند المصروف، المبلغ، الخزنة، وتاريخ العملية. فلترة قبل الإضافة. تحفظ، يطلع سند.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/add_expense.php
كل مصروف: البند، والمبلغ، والتاريخ، والخزنة. يُصفى ويُطبع. وبنود المصروف تُضبط مرة واحدة.
كل المصروف: البند، المبلغ، التاريخ، والخزنة. تتفلتر وتتطبع. بنود المصروف تتظبط مرة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/list_expenses.php
أين ذهب المال؟ حسب البند، والفترة، والخزنة. صاحب المدرسة يرى الصرف من غير تجميع إكسل.
الفلوس راحت فين؟ حسب البند، الفترة، والخزنة. صاحب المدرسة يشوف الصرف من غير ما يجمع إكسل.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/expenses_analysis.php
وقود، وصيانة، وإيجار، منفصلة عن مصروف المدرسة. تقرير مالي: دخل الاشتراك مقابل تشغيل الخط.
وقود، صيانة، وإيجار… منفصلة عن مصروف المدرسة. تقرير مالي للباص: دخل الاشتراك مقابل تشغيل الخط.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/bus_add_expense.php
خرج المال مع موظف؟ تُسجل عهدة، وتُصفى حين يرجع أو يُصرف. ليس «خذ وانتهى الأمر».
فلوس خرجت مع موظف؟ تتسجّل عهدة، وتتصفى لما ترجع أو تتصرف. مبقاش «خد وخلاص».
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/cash_custody.php
مورد الكتب والزي. استلام البضاعة يُسجل. السعر والمخزن يتحركان معًا، لا فاتورة في درج.
مورد الكتب والزي. استلام بضاعة يتسجّل. السعر والمخزن يتحركوا مع بعض… مش فاتورة في درج.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/supplier_add.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/add_expense.php
هذا عمل الموارد كل يوم، لا في آخر الشهر. موظف جديد، وقائمة، وحضور، وإجازة، وإذن، وجزاء. كشؤون الطلبة: الضغطة تنجز العمل، والنظام يمنع الخطأ.
هنا شغل الموارد كل يوم… مش آخر الشهر. موظف جديد، قائمة، حضور، إجازة، إذن، جزاء. نفس فكرة شؤون الطلبة: الضغطة تعمل الشغل، والنظام يقفل الغلط.
الاسم، والوظيفة، والقسم، والهاتف، والرقم القومي، والتأمين، والصورة، والمستندات، وبصمة الوجه. وتحديث البصمة من شاشة مستقلة.
الاسم، الوظيفة، القسم (إعدادات الأقسام)، الموبايل، الرقم القومي، التأمين، الصورة، المستندات، وبصمة الوجه. تحديث البصمة من شاشة مستقلة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/add_employee.php
كل الموظفين أو المعلمون. تصدير، وأرشيف، وبطاقات PDF. ليس جدول إكسل باسم العاملين.
كل الموظفين أو المعلمين. تصدير، أرشيف، وكارنيهات PDF. مش إكسل «العاملين».
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/employees_list.php
تصفية بالقسم والوظيفة والحالة. سجل كامل كسجل الطلبة، لا دفتر حضور قديم.
فلترة بالقسم والوظيفة والحالة. سجل كامل زي سجل الطلبة… مش دفتر حضور قديم.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/filters.php
رابطان ثابتان للمدرسة: تسجيل موظف جديد، وتحديث البيانات والبصمة. الموظف يمسح الرمز من هاتفه. وشؤون العاملين لا تعيد كتابة كل ورقة باليد.
رابطين ثابتين للمدرسة: تسجيل موظف جديد، وتحديث البيانات والبصمة. الموظف يمسح الكود من الموبايل. شؤون العاملين مش قاعدة تكتب كل ورقة بالإيد.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/employee_self_service_qr.php
البصمة أو الموقع عند التفعيل. تقرير الغياب والتأخير جاهز. الإدارة ترى من دخل اليوم، لا كشفًا يُعد في آخره.
البصمة أو الموقع عند التفعيل. تقرير الغياب والتأخير يطلع جاهز. الإدارة تشوف مين دخل النهاردة… مش كشف يتعدّ آخر اليوم.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/school_attendance.php
هذه السجلات مربوطة بالمرتب. الإجازة والإذن والجزاء ليست ورقة على مكتب المدير تضيع، ولا خصمًا يوضع من الذاكرة في آخر الشهر.
السجلات دي مربوطة بالمرتب. الإجازة والإذن والجزاء مش ورقة على مكتب المدير تتوه، ومش خصم بيتحط «من الذاكرة» آخر الشهر.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/staff_hr_records.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/dashboard.php
هذا عمل الموارد والحسابات في آخر كل شهر. ملف الموظف، والحضور، والإجازة، والجزاء، ثم دورة صرف: تُولد، وتُراجع، وتُصرف. الموظف يرى مرتبه. وإن كان له تظلم، يدخل من البوابة، لا بورقة على المكتب.
هنا شغل الموارد والحسابات آخر كل شهر. ملف الموظف، حضور، إجازة، جزاء، وبعدين دورة صرف: تتولّد، تتراجع، وتتصرف. الموظف يشوف مرتبه. ولو في تظلم… يدخل من البوابة، مش ورقة على المكتب.
الأساسي، والبدلات، والخصومات الثابتة في ملف. ليس رقمًا في خلية إكسل يتغير كلما تغير الموظف.
الأساسي، البدلات، والخصومات الثابتة في بروفايل. مش رقم في خلية إكسل تتغير لما الموظف يتغيّر.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/payroll/employee_pay_profile.php
توليد المرتبات للكل. الحضور يدخل الخصم. ثم مراجعة، واعتماد، وصرف. ليس جدولًا جديدًا كل شهر باليد.
توليد المرتبات للكل. الحضور يدخل الخصم. تراجع، تعتمد، وتصرف. مش جدول جديد كل شهر بالإيد.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/payroll/payroll_run_create.php
من صُرف له، ومن لم يُصرف، وأعلى خصوم الحضور. وتقرير الرواتب حسب القسم. الإدارة ترى الشهر من شاشة، لا من حاسوب المحاسب.
مين اتصرف، مين لسه، وأعلى خصوم حضور. وتقرير الرواتب حسب القسم. الإدارة تشوف الشهر من شاشة… مش من لاب المحاسب.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/payroll/dashboard.php
حافز الشهر، وخصم استثنائي، وقواعد تُضبط. التعديل يُسجل على هذا الشهر، ولا يضيع في المحادثة.
حافز الشهر، خصم استثنائي، وقواعد تتظبط. التعديل يتسجّل على الشهر ده… مش يتاه في الشات.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/payroll/payroll_adjustments.php
المعلم يفتح مرتبه بعد الصرف. إن كان هناك خطأ، يظلم. والحسابات والمدير يردان من الدورة نفسها. ليس مظروف ورق يضيع.
المعلم يفتح مرتبه بعد الصرف. لو حاجة غلط، يظلم. الحسابات والمدير يردّوا من نفس الدورة. مبقاش ظرف ورق يتوه.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/payroll/salary_grievances_admin.php
الموقع أو الوجه عند التفعيل. الغياب والتأخير يظهران ويُخصمان في الدورة. والإجازة والإذن والجزاء في سجل الموارد، لا في دفتر.
GPS أو الوجه عند التفعيل. غياب وتأخير يظهروا، ويتخصموا في الدورة. الإجازة والإذن والجزاء في سجل HR… مش كشكول.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/school_attendance.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/payroll/dashboard.php
هذا عمل الموجه ومدير المرحلة داخل الفصل وفي الفسحة. الزيارة ليست كلامًا بعد الحصة. الدخول، والخروج، والملاحظة، والتصحيح، والواجبات، والسلوك: كلها أثر في النظام.
هنا شغل الموجّه ومدير المرحلة جوه الفصل وفي الفسحة. الزيارة مش كلام بعد الحصة. دخول، خروج، ملاحظة، تصحيح، واجبات، وسلوك… كلها أثر على النظام.
المشرف يدخل الحصة فيُسجل، ويخرج فيُسجل. تقرير الزيارات يقول من زاره المشرف ومن لم يزره. ليس «مررت عليه» بلا وقت.
المشرف يدخل الحصة ويتسجّل، ويخرج ويتسجّل. تقرير الزيارات يقول مين اتزار ومين لأ. مبقاش «عدت عليه» من غير وقت.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/supervision/visit_log.php
الموجه يزور المعلم. تقييم الحصة بالنقاط، ولوحة مؤشرات. الجودة ليست إحساسًا في آخر الفصل الدراسي.
الموجّه يزور المعلم. تقييم الحصة بنقاط، ولوحة KPI. الجودة مش إحساس آخر الترم.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/supervision/coordinator_teacher_visit.php
الملاحظة تُسجل، ولها تقرير. المشرف لا يكتب في دفتر يضيع بعد أسبوع.
ملاحظة تتسجّل، وليها تقرير. المشرف مش بيكتب في كشكول يتوه بعد أسبوع.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/supervision/teacher_infractions.php
هل صُححت الكراسة؟ للمتابعة شاشة وتقرير. التصحيح ليس وعدًا بلا رقابة.
الكراسة اتصلّحت؟ المتابعة ليها شاشة وتقرير. مبقاش التصحيح وعد من غير رقابة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/supervision/teacher_correction_review.php
جلسة الفصل: الكل غائب حتى يُسجل حاضرًا. وأماكن الفسحة ومشرفوها. الحضور ليس كشفًا يُعد باليد.
جلسة الفصل: الكل غائب لحد ما يتسجّل حاضر. وأماكن الفسحة ومشرفوها. الحضور مش كشف يتعدّ بالإيد.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/supervision/class_attendance.php
تفتيش واجبات الفصل بتقرير. ومشكلة السلوك تُسجل على الطالب، لا حكاية تختلف بحسب من سألت.
تفتيش واجبات الفصل بتقرير. ومشكلة سلوك تتسجّل على الطالب… مش حكاية بتختلف حسب مين سألت.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/supervision/homework_class_check.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/supervision/dashboard.php
الجدول ليس ورقة تُعلق على الجدار وتُعدل بالقلم. مواد، وحصص، ووقت، ومعلمون، ثم توليد. إن وقع تعارض أو غاب معلم، تُعدل الشبكة، وللتعديل سجل.
الجدول مش ورقة تتعلّق على الحيطة وتتعدل بالقلم. مواد، حصص، وقت، معلمين، وبعدين توليد. لو تعارض أو معلم غاب… الشبكة تتعدل، والتعديل له سجل.
كل صف: مواده، وعدد حصصه في الأسبوع. النصاب ليس «نحو كذا» في إكسل.
كل صف: مواده، وعدد الحصص في الأسبوع. النصاب مش «حوالي كذا» في إكسل.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/schedule/grade_subjects_setup.php
قوالب توقيت لكل مرحلة أو فصل. الجدول يعرف الساعة، لا خانة فارغة.
قوالب توقيت لكل مرحلة أو فصل. الجدول عارف الساعة كام الحصة… مش خانة فاضية.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/schedule/time_profiles.php
معلم، ومادة، وفصول. دفعة واحدة. ليست عشرة جداول صغيرة لكل معلم.
معلم ↔ مادة ↔ فصول. دفعة واحدة. مش عشر جداول صغيرة لكل معلم.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/schedule/matrix_assign.php
توليد تلقائي مع القيود والتعارضات. الأسبوع يُرتب في وقت قصير، ثم التعديل اليدوي على الشبكة.
التوليد التلقائي مع القيود والتعارضات. الأسبوع يترتب في وقت قصير… وبعدين التعديل اليدوي على الشبكة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/schedule/schedule2.php
تُسحب الحصة وتُوضع. وإن غيّر أحد شيئًا: الاسم والوقت في السجل. ليس جدولًا مطبوعًا وأربع نسخ مختلفة في الأدراج.
تسحب الحصة وتحطها. ولو حد غيّر حاجة: الاسم والوقت في السجل. مبقاش جدول مطبوع وأربعة نسخ مختلفة في الأدراج.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/schedule/schedule3.php
غاب معلم؟ بديل على الحصص. وتحليل النصاب: كم حصة لكل معلم. والقاعات تُربط إن احتاجتها المدرسة.
معلم غاب؟ بديل على الحصص. وتحليل النصاب: كل معلم خد كام حصة. القاعات تتتربط لو المدرسة محتاجاها.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/schedule/substitutions.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/schedule/dashboard.php
عند الباب: بطاقة أو وجه. في الفصل: مسح الحضور. على الهاتف: المعلم من موقع المدرسة. الإدارة ترى من دخل، لا دفتر البواب.
عند الباب: كارنيه أو وش. في الفصل: مسح حضور. على الموبايل: المعلم من موقع المدرسة. الإدارة تشوف مين دخل… مش دفتر بواب.
جهاز عند الباب. الموظف يمسح البطاقة: حضور أو انصراف. يعمل متصلًا، وفيه وضع بلا اتصال إن انقطع الإنترنت.
جهاز عند الباب. الموظف يمسح الكارنيه: حضور أو انصراف. يشتغل أونلاين… وفيه وضع أوفلاين لو النت وقع.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/barcode_scanner.php
جهاز عند الباب من غير تسجيل دخول. الموظف يقف أمام الكاميرا. وإن كان الموقع مفعلًا، فالتسجيل مربوط بنطاق المدرسة.
تابلت عند الباب، من غير لوجين. الموظف يقف قدام الكاميرا. ولو المدرسة حاطّة GPS، التسجيل مربوط بنطاق المدرسة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/attendance_face_public.php
بطاقة مطبوعة بباركود، أو البطاقة على هاتف الموظف. المسح نفسه. ليست بطاقة ورق بلا نظام.
كارنيه مطبوع بباركود، أو البطاقة على موبايل الموظف. نفس المسح. مش بطاقة ورق من غير نظام.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/employee_id_cards_pdf.php?all=1
يسجل حضوره من الجوال: موقع المدرسة وعنوان معروف. لا يلزم أن يقف في طابور البصمة إن سمحت الإدارة بالهاتف.
يسجّل حضوره من الجوال: موقع المدرسة وIP متعرّف. مش لازم يقف في طابور البصمة لو الإدارة سمحت بالموبايل.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/teacher_mobile_clock.php
المعلم يمسح باركود الطالب أو الرمز، أو يفتح كشف الفصل. الحضور يُسجل على الطالب، لا على ورقة تُصور وتُرسل في واتساب.
المعلم يمسح باركود الطالب أو QR، أو يفتح كشف الفصل. الحضور يتسجّل على الطالب… مش على ورقة تتصور وتتبعت واتساب.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/supervision/class_attendance.php
غياب وتأخير يومي. الإدارة والموارد يريان الصورة من غير أن يسألا البواب أو المشرف: أين الكشف؟
غياب وتأخير يومي. الإدارة والموارد يشوفوا الصورة من غير ما يسألوا البواب أو المشرف «الكشف فين».
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/attendance_report.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/dashboard.php
قبل أسبوع الامتحان يجب أن يكون هذا العمل قد تم: القاعات، وأرقام الجلوس، والأرقام السرية، واللجان، والملاحظون. لا في ليلة الامتحان.
قبل أسبوع الامتحان الشغل ده لازم يكون خلصان: قاعات، أرقام جلوس، أرقام سرية، لجان، ملاحظين. مش بليل الامتحان.
القاعات، وتوزيع درجات الصف، وقواعد المادة تحريريًا وعمليًا. الإعداد مرة، واللجان تعمل عليه.
القاعات، توزيع درجات الصف، وقواعد المادة (تحريري وعملي). الإعداد مرة… واللجان تشتغل عليها.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/control/dashboard.php?sec=setup
توليد أرقام الجلوس والأرقام السرية. من غير خلط الدفاتر، ومن غير «هذا الرقم لمن؟».
توليد أرقام الجلوس، وأرقام سرية. من غير خلط دفاتر ومن غير «رقم ده لمين».
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/control/dashboard.php?sec=seating
البطاقات تُطبع. الطالب يعرف قاعته ورقمه. ليس كشفًا يُنادى في الطابور.
كروت تتطبع. الطالب يعرف قاعته ورقمه. مش كشف يتنادى عليه في الطابور.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/control/dashboard.php?sec=seating
توزيع يدوي أو كشف لجنة كامل. ودليل اللجنة بلا أسماء إن لزم السر. وتقرير اللجنة جاهز.
توزيع يدوي أو كشف لجنة كامل. دليل اللجنة من غير أسماء لو محتاجين سرية. تقرير اللجنة جاهز.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/control/dashboard.php?sec=committees
توزيع كامل أو سريع. لكل لجنة ملاحظ. والتقرير يقول من أين، لا جدول إكسل في ليلة الامتحان.
توزيع كامل أو سريع. كل لجنة ليها ملاحظ. التقرير يقول مين فين… مش إكسل ليلة الامتحان.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/control/dashboard.php?sec=invig
لم يحضر الطالب الامتحان؟ الغياب علامة في الرصد، ويظهر في الشهادة. ليس شطبًا بالقلم على الكشف.
الطالب ما جاش الامتحان؟ الغياب علامة في الرصد، وتظهر في الشهادة. مبقاش شطب بالقلم على الكشف.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/control/dashboard.php?sec=written
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/control/dashboard.php?sec=committees
أعمال السنة، والاختبارات الشهرية، والتحريري. ثم القفل والاعتماد. بعد الاعتماد: شهادة، ونتيجة في البوابة، وتحليل، وتظلم إن اعترض ولي الأمر.
أعمال سنة، شهور، تحريري. بعدين قفل واعتماد. بعد الاعتماد: شهادة، نتيجة على البوابة، تحليل، وتظلم لو ولي الأمر اعترض.
تجميع، وإدخال، وورقة أو كشف سري. الشفوي ليس رقمًا في هامش الكشف. والعملي يُضبط من قواعد المادة.
تجميع، إدخال، وشيت ورقي أو سري. الشفوي مش رقم في هامش الكشف. والعملي يتظبط من قواعد المادة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/control/dashboard.php?sec=yearwork
رصد الشهور، ورصد الفصل، وعلامة الغياب. العرض والمراجعة من غير تصوير الكشوف.
رصد الشهور، رصد الترم، وعلامة الغياب. العرض والمراجعة من غير تصوير كشوف.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/control/dashboard.php?sec=monthly
النتائج تُقفل. والاعتماد مرة واحدة. بعدها تُطبع الشهادة، وتظهر النتيجة لولي الأمر. لا تسريب قبل الاعتماد، ولا إعادة كتابة بعده.
النتائج تتقفل. الاعتماد مرة. بعدها الشهادة تتطبع، والنتيجة تظهر لولي الأمر. من غير تسريب قبل الاعتماد، ومن غير إعادة كتابة بعدَه.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/control/dashboard.php?sec=results
طباعة جماعية أو لطالب، ونصف العام، وخلفية المدرسة إن أردتم. ولوحة الأوائل والتكريم.
طباعة جماعية أو لطالب، نصف عام، وخلفية المدرسة لو حاببين. ولوحة الأوائل والتكريم.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/control/dashboard.php?sec=top
ولي الأمر يتظلم، والدرجة تُراجع. لوحة تحليل، وحصر الراسبين، وتقارير الإدارة. الكنترول ليس «طبعنا الشهادات وانتهى الأمر».
ولي الأمر يتظلم، والدرجة تتراجع. لوحة تحليل، حصر راسبين، وتقارير الإدارة. الكنترول مش «طلعنا الشهادات وخلاص».
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/control/dashboard.php?sec=appeals
امتحان إلكتروني من بنك الأسئلة والمنهج نفسه: وحدات ودروس. الدرجة تدخل النظام، لا امتحانًا في نموذج خارجي.
امتحان إلكتروني من بنك الأسئلة ونفس المنهج (وحدات ودروس). الدرجة تدخل المنظومة… مش امتحان على جوجل فورم برّه النظام.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/online_exams/index.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/control/dashboard.php
الحافلة ليست «خطًا وانتهى الأمر». طالب على خط، وسعر حسب الصف والمنطقة، وتحصيل اشتراك، وحضور في الطريق. من لم يدفع يعرفه النظام قبل أن يصعد.
الباص مش «خط وخلاص». طالب على خط، سعر حسب الصف والمنطقة، تحصيل اشتراك، وحضور على الطريق. اللي ما دفعش… النظام يعرف قبل ما يطلع.
تُضاف حافلة، ومنطقة، وسعر حسب الصف. والربط بالطالب من شاشة واحدة. ليس دفتر المشرفة في الجيب.
تضيف باص، منطقة، وسعر حسب الصف. الربط بالطالب من شاشة واحدة. مش دفتر المشرفة في الجيب.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/add_bus.php
شهر، أو فصل، أو سنة. على ملف الطالب كالمصروف. إيصال، وخزنة، ومتبقٍ ظاهر.
شهر أو ترم أو سنة. على ملف الطالب زي المصروف. إيصال، وخزنة، ومتبقي ظاهر.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/pay_bus_updated.php
النزول والصعود يتحققان من الاشتراك، إلا إن سمحت الإدارة باستثناء. لا ركوب بالخطأ.
النزول والطلوع يتأكدوا من الاشتراك… إلا لو الإدارة سمحت باستثناء. مفيش ركوب بالغلط.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/bus_attendance.php
حساب مستقل. ترى حافلتها فقط. والحضور من الطريق، لا من ورقة تُصور بعد الرجوع.
حساب مستقل. تشوف باصها بس. الحضور من الطريق، مش من ورقة تتصور بعد الرجوع.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/bus_attendance_supervisor.php
وقود، وصيانة، وقطع. منفصلة عن مصروف المدرسة. تقرير مالي: دخل الاشتراك مقابل تشغيل الخط.
بنزين، صيانة، قطع. منفصلة عن مصروف المدرسة. تقرير مالي: دخل الاشتراك مقابل تشغيل الخط.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/bus_add_expense.php
من على أي خط، ومن عليه مال، ومن حضر اليوم. صاحب المدرسة يرى النقل كما يرى التحصيل.
مين على أنهي خط، مين عليه فلوس، ومين حضر النهاردة. صاحب المدرسة يشوف النقل زي ما يشوف التحصيل.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/bus_dashboard.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/account/bus_dashboard.php
صاحب المدرسة يدفع مرتب المعلم، ثم يضيع العمل في واتساب. هنا يفتح المعلم هاتفه صباحًا: حصصه، وتحضيره، والحضور، والواجب. وولي الأمر يرى ذلك في بوابة ابنه. ليست مجموعة فيها عشرات الرسائل ولا أحد يعرف هل سُلم الواجب.
صاحب المدرسة بيدفع مرتب لمعلم… وبعدين الشغل بيضيع في واتساب. هنا المعلم الصبح يفتح الموبايل: حصصه، تحضيره، الحضور، والواجب. ولي الأمر يشوف على بوابة ابنه. مبقاش جروب فيه ثمانين رسالة ومفيش حد عارف الواجب اتسلّم ولا لأ.
حصص اليوم، وحالة التحضير، وواجبات تنتهي اليوم. وملخص أسبوعي: المؤشرات، والزيارات، وتحضير الأسبوع. وجدول الحصص من نظام الجداول.
حصص النهاردة، حالة التحضير، وواجبات بتنتهي اليوم. وملخص أسبوعي: KPI وزيارات وتحضير الأسبوع. وجدول الحصص من نظام الجداول.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/teacher_today.php
باركود، أو رمز، أو كشف الفصل. والحضور على ملف الطالب فورًا.
باركود أو QR أو كشف الفصل. الحضور على ملف الطالب فورًا.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/teacher_monthly_scores.php
رفع واجب، ومرفقات، وفيديو المنهج، وشاشة ما رُفع حسب الفصل. وولي الأمر يراه في البوابة.
رفع واجب، مرفقات PDF/فيديو، فيديوهات المنهج، وشاشة «ما قمت برفعه» حسب الفصل. ولي الأمر يشوف على البوابة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/supervision/class_attendance.php
فيديو ومشاركة شاشة مع الفصول. من غير برنامج خارجي ورابط ضائع.
فيديو ومشاركة شاشة مع الفصول. من غير زوم ولينك تايه.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/homework_upload.php
امتحان إلكتروني، واختبار سريع، وبنك أسئلة، وفهرس الوحدات والدروس. والدرجة تدخل النظام.
امتحان إلكتروني، كويز سريع، بنك أسئلة، وكتالوج الوحدات والدروس. الدرجة تدخل المنظومة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/teacher_live_class.php
تحضير الدروس، ومساعد الشرح، ومركز المواعيد. الموجه يراجع التحضير: تقييم وتعليق. ليس «أين دفتر التحضير؟».
تحضير دروس، مساعد شرح، ومركز مواعيد. الموجّه يراجع التحضير: تقييم وتعليق. مبقاش «التدفتر فين».
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/teacher_online_exams.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/moalem.php
الموجه لا يأتي في آخر الشهر ليسأل. الزيارة تصل إلى المعلم ويوقع بالعلم. والطالب يكلم معلمه من داخل النظام، لا برسالة خاصة على الهاتف الشخصي.
الموجّه مش هييجي آخر الشهر يسأل. الزيارة توصل للمعلم ويوقّع بالعلم. والطالب يكلّم معلّمه من جوه النظام… مش رسالة خاصة على الموبايل الشخصي.
نموذج الزيارة، وملاحظات التصحيح، وتنبيهات الإشراف في البوابة نفسها. المعلم لا يستطيع أن يقول: لم يصلني.
نموذج الزيارة، ملاحظات التصحيح، وتنبيهات الإشراف في نفس البوابة. المعلم مش هيقدر يقول «ما وصلنيش».
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/teacher_coordinator_visits.php
المؤشر، ودرجته، وتقديره. الجودة ليست كلامًا في الاجتماع. المعلم والإدارة ينظران إلى الرقم نفسه.
KPI ودرجته وتقديره. الجودة مش كلام في الاجتماع. المعلم والإدارة بيبصّوا على نفس الرقم.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/teacher_kpi_my.php
المعلم يبحث عن طالب في فصوله ويراسله. والسجل كامل. التواصل الرسمي ليس على رقم المعلم الشخصي، ولا في مجموعة الأهالي.
المعلم يبحث طالب فصوله ويراسَله. سجل كامل زي المسنجر. التواصل الرسمي مش على رقم المعلم الشخصي، ومش على جروب الأهالي.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/teacher_student_requests.php
مجموعة الطلبة بموافقة المعلم. وإن احتاج طالب إلى أخصائي، فالإحالة منظمة وتصل. ليس «كلمي فلانًا» بلا أثر.
جروب الطلبة بموافقة المعلم. ولو طالب محتاج أخصائي: إحالة منظمة توصل الصندوق. مبقاش «كلّمي فلان» من غير أثر.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/teacher_study_groups.php
يسجل حضوره من الهاتف أو البطاقة. بطاقة رقمية على الشاشة. وإجازة وإذن. ومرتبه بعد الصرف. حياته الوظيفية ليست خمسة تطبيقات.
يسجّل حضوره من الموبايل أو الكارنيه. بطاقة رقمية على الشاشة. إجازة وأذن. ومرتبه بعد الصرف. حياته الوظيفية مش خمسة تطبيقات.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/teacher_mobile_clock.php
سلوك الطالب يُسجل من المعلم. وملف إنجاز إلكتروني للعمل المتميز. وولي الأمر يرى السلوك من النظام، لا من «قيل لنا».
سلوك الطالب يتسجّل من المعلم. وملف إنجاز إلكتروني للشغل المميّز. ولي الأمر يشوف السلوك من النظام… مش من «اتقال لنا».
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/teacher_rewards_penalties.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/teachers/teacher_panel.php
ولي الأمر يفتح الهاتف ليسأل: الواجب؟ النتيجة؟ المصروف؟ هل حضر؟ الجواب هنا في بوابة واحدة. والمدرسة لا ترد على مئة رسالة كل ليلة.
ولي الأمر بيفتح الموبايل عشان يسأل: الواجب؟ النتيجة؟ المصروف؟ الابن حضر؟ هنا الجواب على بوابة واحدة. المدرسة مش هترد على مية رسالة كل ليل.
عمل المعلم نفسه. ودروس تفاعلية. وولي الأمر لا يتصل ليسأل: هل أُرسل الواجب؟
نفس شغل المعلم. ودروس تفاعلية. ولي الأمر مش هيكلّم عشان «بعتوا الواجب؟».
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/students_panel/dashboard.php
محادثة الفصل، وصورة الواجب، ومجموعة بموافقة. التواصل داخل المدرسة.
محادثة فصل، صورة واجب، وجروب بموافقة. التواصل جوه المدرسة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/students_panel/student_teacher_request.php
يدخل الحصة ويحل الامتحان من المكان نفسه. والنتيجة بعد اعتماد الكنترول.
يدخل الحصة ويحل الامتحان من نفس المكان. النتيجة بعد اعتماد الكنترول.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/students_panel/live_class.php
المالية: ما عليه وما دُفع. وسجل حضوره وغيابه.
المالية: اللي عليه واللي اتدفع. وسجل حضوره وغيابه.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/students_panel/my_fees.php
بعد اعتماد الإدارة. وتقييم للإدارة والمعلمين قبل أن تُفتح النتيجة، إن شغّلته المدرسة.
بعد اعتماد الإدارة. وفي تقييم للإدارة والمعلمين قبل ما النتيجة تتفتح لو المدرسة شغّلاه.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/students_panel/my_exams.php
مكافأة وجزاء، وشكاوى ورد، وملف صحي، وملف إنجاز. وزيارات الإشراف على فصله ظاهرة.
مكافأة وجزاء، شكاوى ورد، ملف صحي، وملف إنجاز إلكتروني. وزيارات الإشراف على فصله ظاهرة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/students_panel/student_portfolio.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/students_panel/login.php
هذا أول باب المدرسة. ولي الأمر واقف: تقديم، أو موعد اختبار، أو مكالمة، أو شكوى. الاستقبال ليس دفتر زيارات. هو دورة تصير طالبًا، أو ردًا إداريًا ظاهرًا.
هنا أول باب المدرسة. ولي الأمر واقف: تقديم، موعد اختبار، مكالمة، أو شكوى. الريسيبشن مش دفتر زيارات… دورة تتحوّل لطالب، أو لرد إداري ظاهر.
شاشة واحدة: مواعيد اليوم، والشكاوى المفتوحة، والتقديم. الاستقبال يعمل من غير أن يسأل الأقسام: أين الملف؟
شاشة واحدة: مواعيد اليوم، الشكاوى المفتوحة، والتقديم. الاستقبال يعرف يشتغل من غير ما يسأل الأقسام «الملف فين».
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/reception/dashboard.php
البيانات تُملأ في النظام، وموعد الاختبار يُحدد من الشاشة نفسها. نسخة للاستقبال، ونسخة يقدم منها ولي الأمر من خارج المدرسة.
البيانات تتتملى في النظام، وموعد الاختبار يتحدد من نفس الشاشة. في نسخة للاستقبال، ونسخة ولي الأمر يقدّم من برّه.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/reception/apply_students_internal.php
من له اختبار اليوم، حضر أو أُجل. والقائمة تُطبع. ليست مواعيد في واتساب تضيع.
مين عنده اختبار النهاردة، حضر ولا أجّل. قائمة تتطبع. مبقاش مواعيد في واتساب تتوه.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/reception/admission_appointments_print.php
مديرة المرحلة تقبل أو ترفض. المقبول يدخل طابور شؤون الطلبة، والتسجيل يُفتح والبيانات جاهزة. ليست إعادة كتابة من الورقة.
مديرة المرحلة تقبل أو ترفض. المقبول يدخل طابور شؤون الطلبة، والتسجيل يتفتح بالبيانات جاهزة. مش إعادة كتابة من الورقة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/student/admission_queue.php
طلب التوظيف يدخل النظام ويُعرض. ليست سيرة في رسالة تضيع بين الاستقبال والموارد.
طلب التوظيف يدخل النظام ويتعرض. مش CV في رسالة تتوه بين الاستقبال والموارد.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/apply_teachers.php
تقديم، ورقم متابعة، ورد، ولوحة إدارة. وولي الأمر يتابع. وسجل مكالمات للاستقبال والأخصائي. الشكوى لا تموت في مجموعة واتساب.
تقديم، رقم متابعة، رد، ولوحة إدارة. ولي الأمر يتابع. وسجل مكالمات للاستقبال والأخصائي. مبقاش شكوى تموت في جروب الواتساب.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/reception/complaint_new.php
حساب دخول، وإحالة من المعلم، ولوحة للمتابعة. الطالب الذي يحتاج دعمًا ليس رسالة بين الاستقبال والموجه.
حساب دخول، إحالة من المعلم، ولوحة للمتابعة. الطالب المحتاج دعم مش رسالة واتساب بين الاستقبال والموجّه.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/specialists/manage_specialists.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/reception/dashboard.php
كتب، وزي، وأصناف. إدخال وصرف، وجرد، وتوزيع على الطلبة، وعهدة. المخزن ليس خزانة بلا كشف.
كتب، زي، أصناف. دخول صرف، جرد، توزيع على الطلبة، وعهدة. المخزن مش دولاب من غير كشف.
يُضاف صنف، ويُضاف مخزن. وللمدرسة أكثر من مخزن. ليس جدول إكسل باسم العهدة.
تضيف صنف، وتضيف مخزن. المدرسة تقدر يكون عندها أكتر من مخزن. مش جدول إكسل اسمه «العهدة».
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/stores/add_item.php
دخلت بضاعة؟ حركة إدخال. صُرفت؟ حركة صرف. ولكل حركة سجل. ليس نقصًا لا نعرف وقته.
بضاعة دخلت؟ حركة إدخال. اتصرفت؟ حركة صرف. كل حركة ليها سجل. مبقاش «النقص من غير ما نعرف امتى».
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/stores/transaction_in.php
تقرير الجرد، وتحليلات المخزن والكتب، وسجل حركات كل صنف. الرصيد من غير جرد ورقي لأسبوع.
تقرير الجرد، تحليلات المخزن والكتب، وسجل حركات كل صنف. الرصيد من غير جرد ورقي أسبوع.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/stores/inventory_report.php
الكتب المقررة لكل صف، ثم التوزيع على الطالب. التسليم مربوط بالمخزن، لا كرتونة في الفصل بلا كشف.
الكتب المقررة لكل صف، وبعدين توزيع على الطالب. التسليم مربوط بالمخزن… مش كرتونة في الفصل من غير كشف.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/stores/book_distribution.php
الزي يُصرف من المخزن إلى الطالب. والأثر نفسه: من أخذ ماذا، ومتى.
اللبس يتصرف من المخزن للطالب. نفس الأثر: مين خد إيه، وامتى.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/stores/uniform_distribution.php
خرج صنف مع موظف؟ عهدة، ثم تُرجع. والمورد يُسجل. العهدة ليست «خذ وانتهى الأمر».
صنف طلع مع موظف؟ عهدة، وتترجع. والمورد يتسجّل. العهدة مش «خد وخلاص».
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/stores/item_custody.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/stores/dashboard.php
تعب الطالب. الزيارة على ملفه: شكوى، وإجراء، ودواء. وإن كانت حالة مزمنة، أو تطعيمًا، أو إجازة مرضية، فالعيادة ليست دفتر الممرضة في الدرج.
الطالب تعب. الزيارة على ملفه: شكوى، إجراء، ودوا. لو مزمن، لو تطعيم، لو إجازة مرضية… العيادة مش دفتر الممرضة في الدرج.
يُبحث عن الطالب، وتُسجل الشكوى والإجراء، ويُصرف الدواء. والزيارة الحرجة ظاهرة على اللوحة. وولي الأمر لا يسمع الحكاية من الذاكرة.
تبحث الطالب، تسجّل الشكوى والإجراء، وتعرف الدوا. الزيارة الحرجة ظاهرة على اللوحة. ولي الأمر مش هيسمع الحكاية من الذاكرة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/clinic/visit_new.php
الرصيد القليل ظاهر، والصلاحية التي تقترب من الانتهاء كذلك. والدواء المصروف من الزيارة ينقص من المخزن. ليست علبة فارغة تُكتشف في آخر الشهر.
الرصيد الواطي ظاهر، والصلاحية اللي قربت تخلّص. الدوا اتصرَف من الزيارة ينقص من المخزن. مبقاش علبة فاضية آخر الشهر.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/clinic/medicines.php
الإجازة تُسجل وتُصدّر. ليست ورقة مع الطالب تضيع بين العيادة وشؤون الطلبة.
الإجازة تتسجّل وتتتصدّر. مش ورقة مع الطالب تتوه بين العيادة وشؤون الطلبة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/clinic/sick_leaves.php
حملة، وسجل، وطباعة. والمدرسة تعرف من طُعم ومن لم يُطعم.
حملة، سجل، وطباعة. المدرسة تعرف مين اتطعم ومين لأ.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/clinic/vaccination_campaigns.php
حالات مزمنة، وملف طبي يُطبع. المعلم والعيادة لا يسأل أحدهما الآخر كل مرة: ماذا به؟
حالات مزمنة، وملف طبي يتطبع PDF. المعلم والعيادة مش بيسألوا بعض «عنده إيه» كل مرة.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/clinic/student_medical.php
الحالة الطارئة تُسجل. والمتابعة لها موعد. واللوحة تقول زيارات اليوم وما نقص من الدواء.
حالة طارئة تتسجّل. ومتابعة بموعد. اللوحة تقول زيارات اليوم وإيه ناقص في الدوا.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/clinic/emergency.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/clinic/dashboard.php
هذه الوحدات ليست إضافات خارج النظام. تستخدم الطالب نفسه والصلاحيات نفسها.
الوحدات دي مش إضافات برّه النظام. بتستخدم نفس الطالب ونفس الصلاحيات.
إنشاء أسئلة، واستيراد ملفات، وتنظيم الوحدات والدروس. والامتحان الإلكتروني يأخذ من هنا.
إنشاء أسئلة، استيراد Word/PDF، وتنظيم الوحدات والدروس. الامتحان الأونلاين بياخد من هنا.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/question_bank/dashboard.php
يُفعّل سياق المؤسسة: كل مدرسة في صندوقها. المنتج نفسه، من غير خلط البيانات.
فعّل سياق المؤسسة: كل مدرسة في صندوقها. نفس المنتج، من غير خلط بيانات.
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/platform/schools_manage.php
افتح هذه الشاشة في المدرسة الحاليةافتح الشاشة دي في المدرسة الحاليةhttps://schoopia.org/admin/question_bank/dashboard.php
تكفّ المدرسة عن أن تعيش في جيبك، وتعيش على شاشة.
المدرسة تبطل تعيش في جيبك. تعيش على شاشة.
✔ لا يتصل ولي الأمر في آخر الليل
✔ لا يضيع المال في دفتر
✔ ترى من عمل، ومن لم يعمل
✔ ولي الأمر مش هيكلّمك 11 بالليل
✔ الفلوس مش هتضيع في كشكول
✔ هتشوف مين اشتغل… ومين لأ
📞 01142553730
📩 ahg.4ever11@gmail.com
احجز جولة. نفتح شؤون الطلبة، والخزنة، وهاتف المعلم، وبوابة ولي الأمر، في يوم يشبه أيامك. إن لم يوافق طريقة تشغيل مدرستك، ستعرف من هذه الجلسة.
احجز جولة. نفتح شؤون الطلبة، الخزنة، موبايل المعلم، وبوابة ولي الأمر — على يوم زي أيامك. لو مش على قد تشغيل مدرستك، هتعرف من القعدة دي.
طلب عرض تجريبي https://schoopia.org/utopia-demo.php
سكوبيا — أمسك المدرسة، ولا تجرِ وراءها.
UTOPIA — امسك المدرسة. متجرّيش وراها.